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El aire y el agua: ¿sustancias puras o mezclas? Una sesión de clase para futuros
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En este trabajo se muestra una intervención didáctica de corte argumentativo con futuros docentes de ciencias en educación primaria que trata de ayudarles a superar las dificultades asociadas a la…
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Experimentando con el agua..
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El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educaciónnfantil, es decir, modificar ladea de que la ciencia es para "mayores" (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en…
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Rechazo de la escolaridad ordinaria debido a la inseguridad personal.
Editorial Graó Organización
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El caso presenta las dificultades de una alumna que se encuentra en la unidad de soporte a la educación especial (USEE) para integrarse en el aula ordinaria. La alumna, de etnia gitana, manifiesta una…
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Evaluación final T15 03 - Nuestro patrimonio natural
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Lee las normas de comportamiento en los chats. ¿Qué normas pueden aplicarse en otros ámbitos? Justifica tu respuesta y pon ejemplos: Saludar al comienzo y al final de la conversación. Teclear el…
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Una comunidad que empieza....
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La historia de este artículo se refiere a los comienzos de la vida de aprender de una pequeña comunidad, una vida que parte de susntereses, sus preguntas enquietudes; de su necesidad de comprenderse a…
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El Plan Educativo de Entorno de Barberà del Vallès..
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El Plan Educativo de Entorno de Barberà del Vallès (PEE) nace a partir de una serie deniciativas sólidas y de un procedimiento de trabajo coordinado y en redniciado a partir del Plan Específico del…
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La enseñanza de la historia en Rumanía bajo la tutela del régimen comunista..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se recorren las tres etapas de la historia de Rumania desde el período de transición 1947-1948 hasta 1989 y lanfluencia de ladeología y las directrices políticas de los dirigentes en…
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Todos los caminos llevan a Roma... o no..
Editorial Graó Organización
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El término "metodología" remite al "estudio del camino". Lo que caracteriza los procesos de enseñanza y de aprendizaje es su complejidad, por ello esmposible predecir cuál puede ser…
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El Libro de la Vida. Una experiencia en la residencia de menores de la Comunidad
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Los centros o residencias de menores de la Comunidad de Madrid acogen a niños y niñas de forma temporal, ya que sententa que esténnstitucionalizados el mínimo tiempo posible. El objetivo del centro…
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Entrevista a Jordi Cots: Hay que potenciar la escucha de los niños y niñas.
Editorial Graó Organización
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En nuestra sociedad actual, ¿dejamos a los niños ser niños?, ¿los sobreprotegemos?, ¿los dejamos indefensos delante de las pantallas?, ¿les damos suficiente tiempo y compañía?, ¿los…
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