Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13131
  • Quina hora és? | Recurso educativo 3617

    Quina hora és?

    Genmagic Organización

    • 4 lo usan
    • 9502 visitas

    Generador de fitxes per treballar l`aprenentatge de les hores i les seves unitats de temps. A la fitxa apareixen una sèrie de rellotges amb hores diferents i l`alumne ha de fer la lectura del rellotge…

    Ver más

  • Usa el coco: razonamiento sin números 2 | Recurso educativo 5660

    Usa el coco: razonamiento sin números 2

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7863 visitas

    Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…

    Ver más

  • Teoría ortografía: onomatopeyas | Recurso educativo 6842

    Teoría ortografía: onomatopeyas

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 7720 visitas

    Página web con información sobre las onomatopeyas, organizada de forma esquemática y con ejemplos onomatopéyicos para ayudar en la comprensión de la explicación teórica. Se trata de una lección…

    Ver más

  • Cuento: El huevo azul | Recurso educativo 24169

    Cuento: El huevo azul

    Tiching explorer Organización

    • 5181 visitas

    Aplicación con sonido, ilustraciones y texto, que nos va narrando la historia titulada “El huevo azul”. Se trata de un recurso que pretende fomentar el gusto por la lectura, estimulando la…

    Ver más

  • Con Mayúsculas: La Lechera | Recurso educativo 33876

    Con Mayúsculas: La Lechera

    Tiching explorer Organización

    • 4610 visitas

    Cuento escrito con letras mayúsculas, siguiendo la corriente constructivista, que nos cuenta una adaptación de la fabula de Fontaine. Al finalizar la lectura del cuento podemos pinchar sobre…

    Ver más

  • Repàs - La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 523288

    Repàs - La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 2600 visitas

    Lectura Lamparetes Lamparetes (2011) és el setè disc d'Antònia Font. La cançó "Calgary 88" fa referència als XV Jocs Olímpics d'Hivern que es van celebrar a Calgary l'any…

    Ver más

  • Gramática | Recurso educativo 701076

    Gramática

    EduBook Organización

    • 2516 visitas

    Objetivos didácticos Apreciar la lectura como fuente de placer. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Preparar y realizar textos escritos con su posterior revisión: la noticia.…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: n | Recurso educativo 50405

    Ficha gráfica en Pdf: n

    Read Today Organización

    • 3850 visitas

    Ejercicio de reconocimiento de la letra “n” minúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la página, con el objetivo de ayudarnos a…

    Ver más

  • Usa el coco: razonamiento sin números 5 | Recurso educativo 5663

    Usa el coco: razonamiento sin números 5

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 7802 visitas

    Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…

    Ver más

  • Usa el coco: razonamiento sin números 6 | Recurso educativo 5664

    Usa el coco: razonamiento sin números 6

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 8073 visitas

    Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: