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Sintetiza. Ríos y mares
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- 1590 visitas
Después de leer el texto de esta introducción, responde las preguntas: ¿A qué llamamos hidrosfera? El agua es la sustancia más abundante de la Tierra. ¿De qué formas se presenta? ¿Qué es más…
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Vocabulario
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- 1657 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto teatral. Utilizar estrategias para una buena comprensión y rapidez lectora. Resolver y memorizar adivinanzas y enigmas. Participar…
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Ortografía
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- 1574 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva, textos narrativos y adivinanzas. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora. Analizar audiciones, producir mensajes orales:…
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Expresión oral
EduBook Organización
- 1652 visitas
Objetivos didácticos Leer un texto narrativo y resolver cuestionarios de comprensión lectora. Participar activamente en una conversación y en un juego lingüístico, hablando con claridad y brevedad…
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Indica. Uso de los paréntesis
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- 1540 visitas
Indica la razón por la que se han utilizado los paréntesis: Mi primo trabaja en Don Benito (Badajoz). Pasar la ITV (Inspección Técnica de Vehículos) es obligatorio. Isabel(rompiendo la carta): No…
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¿Qué esconden nuestros dedos?.
Editorial Graó Organización
- 1553 visitas
¿Qué esconden nuestros dedos? nos abre una ventana a la reflexión, a que los niños y las niñas senicien en la búsqueda, lanvestigación y el razonamiento sobre su propio cuerpo. Osnvitamos a leer…
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Ortografía
EduBook Organización
- 1623 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva el contenido de un cómic. Resolver cuestionarios para valorar la comprensión de la lectura. Participar activamente en la conversación,…
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Expresión oral
EduBook Organización
- 1591 visitas
Objetivos didácticos Producir mensajes orales con la ayuda de un guión: textos expositivos. Participar con corrección en situaciones comunicativas en el aula. Resolver cuestionarios para una mejor…
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Ortografía
EduBook Organización
- 1490 visitas
Objetivos didácticos Participar activamente en la conversación, respetando el turno de palabras y las intervenciones de los demás. Leer mentalmente y después de manera expresiva un relato. Utilizar…
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