Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1107
  • Relaciona. Procesos da dixestión | Recurso educativo 589315

    Relaciona. Procesos da dixestión

    EduBook Organización

    • 1929 visitas

    Relaciona cada definición co proceso correspondente: Expulsión das substancias non dixeridas ao exterior en forma de excrementos: Paso do alimento pola farinxe: Paso dos nutrientes desde o intestino…

    Ver más

  • Avaliación T04 02 - O señor Lamote ao teléfono | Recurso educativo 582537

    Avaliación T04 02 - O señor Lamote ao teléfono

    EduBook Organización

    • 1925 visitas

    Fíxate no exemplo e responde as seguintes preguntas. Indica en que grao está o adxectivo: Que río é máis longo, o Ulla ou o Miño? O Miñó é máis longo có Ulla. → superioridade Que cidade…

    Ver más

  • Verdadeiro/falso. Os transportes en Galicia | Recurso educativo 585857

    Verdadeiro/falso. Os transportes en Galicia

    EduBook Organización

    • 1921 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: A situación de Galicia, nun extremo da Península e cun relevo accidentado, facilita as comunicacións terrestres co resto de España e con…

    Ver más

  • Avaliación inicial 02 - Unha chuvia de pombas | Recurso educativo 583860

    Avaliación inicial 02 - Unha chuvia de pombas

    EduBook Organización

    • 1909 visitas

    Completa as seguintes oracións co pronome persoal axeitado: ti ◾ eles ◾ vós ◾ nós ◾ eu érgome cada día ás sete. Mañá iremos de excursión a Cambados. parécesme a mellor amiga do mundo.…

    Ver más

  • Relaciona. Novos modelos de organización social | Recurso educativo 549378

    Relaciona. Novos modelos de organización social

    EduBook Organización

    • 1882 visitas

    Relaciona cada definición co seu concepto: Sindicato inglés que agrupaba obreiros de distintos oficios. Reivindicación obreira baseada na destrución de máquinas e no incendio de fábricas.…

    Ver más

  • Autoavaluació T12 04 - Agenda de les faenes d'una abella | Recurso educativo 599973

    Autoavaluació T12 04 - Agenda de les faenes d'una abella

    EduBook Organización

    • 1863 visitas

    Completa aquestes oracions amb les paraules amb ll o i: Quan siga la coita recoirem tot el blat que hem sembrat. Posa’t el jerse i una bufanda de ana enrotada al co. No s’ha d’aplicar la lle vea,…

    Ver más

  • Paisaxe e vexetación do interior | Recurso educativo 588652

    Paisaxe e vexetación do interior

    EduBook Organización

    • 1851 visitas

    No interior peninsular predomina este tipo de paisaxe, o cal presenta grandes semellanzas co de tipo mediterráneo. Nel abundan grandes extensións de terreo para a actividade agrícola e gandeira, ou…

    Ver más

  • O turismo en Galicia | Recurso educativo 585848

    O turismo en Galicia

    EduBook Organización

    • 1860 visitas

    A nosa Comunidade ten moitos atractivos turísticos. Salientan os conxuntos monumentais de Santiago de Compostela e das murallas romanas de Lugo, declarados Patrimonio da Humanidade pola Unesco. Galicia…

    Ver más

  • Relaciona. Citas | Recurso educativo 582454

    Relaciona. Citas

    EduBook Organización

    • 1845 visitas

    Relaciona cada oración co personaxe que a dixo: Non hai camiño para a paz, a paz é o camiño. A final de contas, todo é un chiste. O cine non é un anaco de vida senón unha porción de pastel. Hai…

    Ver más

  • Relaciona. O Cenozoico | Recurso educativo 557100

    Relaciona. O Cenozoico

    EduBook Organización

    • 1842 visitas

    A era do Cenozoico divídese en dous períodos, Terciario e Cuaternario. Relaciona cada feito co período ao cal pertence: Actividade tectónica moi intensa. Descenso da temperatura media da Terra.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: