Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte megalítico
- Problemas multiplicativos
- Actividades musicales P4
- Actividades musicales tercer grado
- actividades para primaria
- Plantillas de letras para niños
- Tintín
- Múltiplos de 3
- Biosfera para segundo
- Estrategias en el juego
- Actividades de dibujos para niños
- leyendas para niños
- Lecturas interactivas
- Normas de convivencia
- Arte abstracto para segundo
-
Verdadero/falso. Principales características de los celtas
EduBook Organización
- 2935 visitas
Señala si cada una de las frases siguientes es verdadera o falsa: Los celtas vivían en el Sur de la Península Ibérica. Eran pueblos que procedían de África. Habitaban en poblados amurallados…
-
Evaluación inicial T04 02 - La población española
EduBook Organización
- 2934 visitas
Selecciona con una ✔ las características de un municipio urbano y con una ✘ las que no lo sean: Tienen una población superior a 10000 habitantes. La población vive en casas aisladas o en…
-
Elige. La jerarquía urbana
EduBook Organización
- 2933 visitas
Elige a qué jerarquía urbana corresponden estas definiciones: Ciudades que suelen ser capitales de Estado, donde se concentran muchas funciones y servicios. Grandes ciudades con mucha proyección…
-
![Escribe los signos de puntuación que se han escapado (. [...] | Recurso educativo 520888](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/520888_1400522989_s.png)
Escribe los signos de puntuación que se han escapado (. [...]
EduBook Organización
- 2883 visitas
Escribe los signos de puntuación que se han escapado (.) y las letras mayúsculas: el circo américa está de gira por distintos pueblos de pontevedra y de lugo el payaso paparrucha vive en una…
-
Sintetiza. Las colonizaciones griegas
EduBook Organización
- 2865 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y haz las actividades: Explica las causas de la colonización griega y define los términos colonia y metrópoli. ¿Qué vínculos mantenían los colonos…
-
Autoevaluación final T11 04 - El mundo griego
EduBook Organización
- 2856 visitas
Escoge la respuesta más correcta a cada pregunta: ¿Qué era la Hélade? ¿Quién fue Solón? ¿Qué aportó la colonización griega a los pueblos peninsulares? ¿La democracia ateniense era para…
-
La lengua española (I)
EduBook Organización
- 2834 visitas
Vocabulario 1. Lenguas prerromanas Durante el milenio I a.C., los pueblos que habitaban la Península Ibérica hablaban diferentes lenguas. Las más extendidas eran las lenguas celtas, las iberas y el…
-
La virgen y el cóndor
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 4031 visitas
Documental sobre el sincretismo religioso que viven muchos pueblos de los Andes peruanos. En este vídeo se analiza el mundo ritual de Paruro, donde se celebra la Natividad de la Virgen con numerosos…
-
La llegada de Escipión
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2621 visitas
Por este tiempo (218 a.C.), Cneo Cornelio Escipión [...] fondeó en Hispania ante la ciudad llamada Emporion. Allí desembarcó sus tropas y, de los pueblos marítimos hasta el Ebro, puso sitio a los…
-
Sintetiza. El nacimiento del mundo griego
EduBook Organización
- 2803 visitas
Recuerda lo que has estudiado en este apartado y responde las preguntas: ¿Qué elementos constituían la base de la unidad cultural de los helenos (griegos)? Explica qué pueblos penetraron en Grecia…
![Escribe los signos de puntuación que se han escapado (. [...] | Recurso educativo 520888](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/19/520888_1400522989_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
