Cómo evalúa el campo formativo pensamiento matemático en el preescolar.docx

El trabajo matemático en la UAC, un diálogo a tres bandas: la persona, los conte

En este breve artículo se narra la experiencia de un centro de secundaria en la puesta en marcha de una unidad de adaptación curricular (UAC). Se describe el perfil de los alumnos que participan en la…

Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de p

A partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, se ha realizado un estudio sobre el bagaje matemático a ese nivel, de alumnos y alumnas de la facultad de Ciencias de la Educación…

El sudoku, un medio de desarrollo de pensamiento matemático en educación infanti

Considerando el juego como la actividad básica en educación infantil, el principal objetivo que he pretendido con el desarrollo de esta experiencia es, sin lugar a dudas, lúdico. Ofrecer a mi…

Análisis curricular y matemático de anuncios publicitarios por parte del alumnad

Como formadores de futuros maestros nos toca movilizar todos los recursos para resolver nuestro actual problema en este contexto de trabajo que es la educación. Es decir, nos toca ser competentes. Para…

Un matemático andaluz desconocido es el mejor científico de datos del mundo

Un matemático andaluz desconocido es el mejor científico de datos del mundo José Antonio Guerrero es un desconocido más allá de los círculos especializados, pero se ha convertido en un maestro…

Lenguaje matemático: una experiencia en los estudios de economía de la UCLM..

Una de las mayores dificultades que se les presenta al alumnado alniciar las clases de matemáticas en los estudios universitarios es su casi total desconocimiento de lo que se denomina lenguaje…

Test matemático: productos y divisiones por la unidad seguida de ceros

Actividad de razonamiento lógico formada por diez preguntas tipo test sobre productos y divisiones por la unidad seguida de ceros, donde es necesario realizar cálculos para resolver los ejercicios y…

Gestión de interacciones y producción de conocimiento matemático en un día a día

A menudo se habla de gestión de clase teóricamente o de experiencias realizadas en un pequeño grupo. En este artículo, se explica lo que se hace, por qué ocurre lo que ocurre en una hora de clase y…

Una experiencia con alumnado de talento matemático en la Universidad de Moscú..

En el artículo se cuenta el proceso de creación y el tipo de trabajo que se realiza en la "pequeña" Facultad de Matemáticas de la Universidad Lomosov de Moscú, con los alumnos de enseñanza…