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Evaluar a los 0-3 años..
Editorial Graó Organización
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La evaluación consiste en la constatación del estado que presentan determinados hechos, ideas, procesos, conocimientos, etc., al contrastarlos con unos parámetros (propósitos, objetivos,…
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La matemática lúdica de cada día..
Editorial Graó Organización
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Las habilidades matemáticas necesarias en nuestra sociedad actual no son las mismas que hace unos años. Sin embargo, aunque ha habido cambios en los contenidos trabajados y en las tareas propuestas en…
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Creación e investigación en el campo de la tecnología educativa: el MAEI (Método
Editorial Graó Organización
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El presente artículo recoge el resumen de un doble estudio de creación envestigación en el campo de la tecnología educativa en el ámbito musical. El aspecto creativo hace referencia al…
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La educación literaria en un mundo tecnificado..
Editorial Graó Organización
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Tras la quiebra del historicismo, la enseñanza de la literatura hado perdiendo peso específico en los diferentes planes de estudios. El proceso de tecnificación y el afán de rentabilidadnmediata de…
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La precisión de las intensiones educativas mediadas por los contenidos procedime
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Las capacidades del alumnado, cuya promoción al máximo pretenden las prácticas escolares, se desarrollan y aprenden cuando se concretan en unos contenidos específicos. Esta suposición, ampliamente…
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Un aula de inglés en la escuela..
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Hace diez años, trabajando como maestra en el CEIP Sant Esteve de Castellar del Vallès, me proponen la adquisición de un laboratorio de idiomas y la organización de un aula de inglés. Iniciamos la…
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Los luthiers en el aula..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se comenta la experiencia realizada con alumnos de 1º de ESO, dentro del apartado dedicado a la expresiónnstrumental. Nos propusimos, entre otros objetivos, la presentación de los…
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La organización de la convivencia y alumnado..
Editorial Graó Organización
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No puede sorprendernos que desde algunos sectores del profesorado se presente con planteamientos apocalípticos el problema de la disciplina de los alumnos con retrasos en el aprendizaje. Sin embargo,…
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Construir la comunicación..
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Es evidente que entre las quejas que más pueden oírse por parte de los enseñantes está la falta de atención (la huida) y la indisciplina (el ataque) del alumnado, reacción directa o indirecta…
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La construcción de un nuevo modelo de enseñanza literaria.
Editorial Graó Organización
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Es bien sabido que la década de 1970 sumió a la enseñanza de la Literatura en una crisis profunda y duradera sobre sus objetivos y métodos. Para salir definitivamente de esta situación es preciso…
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