Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 28658
  • Avaluació final - La contaminació lumínica | Recurso educativo 595433

    Avaluació final - La contaminació lumínica

    EduBook Organización

    • 2601 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

  • L'empremta d'ADN i la seva aplicació  a la investigació forense i policial | Recurso educativo 552393

    L'empremta d'ADN i la seva aplicació a la investigació forense i policial

    EduBook Organización

    • 2592 visitas

    L'empremta d'ADN o empremta genètica és una tècnica que permet la identificació d'individus a partir de l'anàlisi del seu ADN. Aquest ADN es pot aïllar de mostres de sang, pell,…

    Ver más

  • Escoltar i comprendre | Recurso educativo 595402

    Escoltar i comprendre

    EduBook Organización

    • 2582 visitas

    Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…

    Ver más

  • Abans de començar - El llenguatge de la Química | Recurso educativo 513657

    Abans de començar - El llenguatge de la Química

    EduBook Organización

    • 2567 visitas

    Objectius didàctics Conèixer que la capacitat de combinació dels elements químics depèn del nombre d’electrons de la capa de valència. Aprendre que els compostos químics es poden…

    Ver más

  • Abans de començar - La matèria i els materials | Recurso educativo 452485

    Abans de començar - La matèria i els materials

    EduBook Organización

    • 2577 visitas

    Objectius didàctics Reconèixer les característiques dels estats de la matèria i el pas d’un estat a un altre, relacionant-los amb fenòmens del seu entorn. Prendre consciència que la…

    Ver más

  • Múltiplos en la noche | Recurso educativo 3333

    Múltiplos en la noche

    Genmagic Organización

    • 1 lo usan
    • 8728 visitas

    Aplicación interactiva para PDI que consiste en presionar y arrastrar una linterna para poder ver, ya que el fondo es oscuro, y encontrar los múltiplos del número que la ficha pide, y una vez…

    Ver más

  • Abans de començar - La formació i l'expansió dels regnes peninsulars | Recurso educativo 543435

    Abans de començar - La formació i l'expansió dels regnes peninsulars

    EduBook Organización

    • 2549 visitas

    Objectius didàctics Identificar l'evolució de les fronteres entre el món cristià i musulmà a la Península Ibèrica entre els segles VIII i XII. Conèixer la creació i l'evolució del…

    Ver más

  • L`aigua | Recurso educativo 5338

    L`aigua

    Xtec Organización

    • 3 lo usan
    • 6544 visitas

    Conjunt d`activitats on es treballa la importància de l`aigua, els seus cicles, els usos i la conscienciació social de la seva utilització racional per tal d`evitar un consum innecessari o la seva…

    Ver más

  • Los seres vivos | Recurso educativo 6755

    Los seres vivos

    INTEF Organización

    • 4 lo usan
    • 5650 visitas

    Actividad didáctica sobre la diversidad de los seres vivos y sus funciones. Consiste en observar cómo se mueven las plantas y animales que componen los dibujos; a continuación tendremos que…

    Ver más

  • El sector primari a Catalunya | Recurso educativo 4659

    El sector primari a Catalunya

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 6184 visitas

    Proposta d`activitats al voltant del sector primari a Catalunya: els recursos naturals, l`explotació per a la producció, la progressiva mecanització, etc. L`alumne ha d`ordenar textos segons la…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: