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El planteamiento de problemas y el razonamiento hipotético en geometría..
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Se exponen las líneas maestras y los principales resultados de unanvestigación realizada en actividades de grupo con alumnos y alumnas de 12-13 años, que pretendía conducirlos a plantearse y…
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El simpático oso Polo y su divertido amigo Pingüi harán de guías por las fascinantes actividades en las que tus hijos no sólo se divertirán, sino que además aprenderán y consolidarán…
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Aproximación al nivel de conocimiento matemático básico de futuros maestros de p
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A partir de una serie de cuestiones de contenido matemático básico, se ha realizado un estudio sobre el bagaje matemático a ese nivel, de alumnos y alumnas de la facultad de Ciencias de la Educación…
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Estimación métrica longitudinal en la educación primaria. Factores implícitos en
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Actualmente nadie pone en duda lamportancia de la estimación en el currículo. Sin embargo, lo más frecuente es considerar la estimación centrada solo en el campo numérico y tanto referida a valorar…
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Pedagogía musical y cambio de contexto sonoro en educación infantil..
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Ajuste de reacciones químicas mediante ordenador..
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Significado y comprensión de las medidas de posición central..
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La programación en el aula, ayer y hoy.
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Ir al colegio, ¿para qué? Para jugar a pensar, ¡claro!.
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El grupo educativo Pitágoras y el IREF (Institut per la Recerca de l'Ensenyament de la Filosofía), ambos con más de una década de experiencia en el proyecto ""Filosofía para niños y…
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Memorización escolar y desventaja sociocultural..
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Cuando hablamos de alumnos con desventaja sociocultural nos referimos a alumnos que sencorporan con bastante retraso a nuestro sistema educativo y que tienen unos niveles de aprendizaje muy elementales…
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