Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2916
  • True/false. Continental climate | Recurso educativo 570689

    True/false. Continental climate

    EduBook Organización

    • 2411 visitas

    Decide if the following statements are true or false: The continental climate is found in the Meseta, the Ebro valley, and parts of Andalusia and Catalonia. Continental climate areas have extreme…

    Ver más

  • True / False. Social inequality | Recurso educativo 585146

    True / False. Social inequality

    EduBook Organización

    • 2413 visitas

    Are these sentences true or false? Economic growth has affected all parts of the world equally. Many people in Africa, Asia and Latin America still live in conditions of extreme poverty. One of the…

    Ver más

  • Avaluació inicial. Activitat 4 - Fraccions | Recurso educativo 578454

    Avaluació inicial. Activitat 4 - Fraccions

    EduBook Organización

    • 2403 visitas

    Resol: Sabem que en Joan ha comprat mig pastís. Si un pastís sencer pesa 500 g, quant pesa el tros de pastís que ha comprat en Joan? El tros de pastís que ha comprat en Joan pesa g. Tenim una bossa…

    Ver más

  • Càlcul del minuend o del subtrahend | Recurso educativo 3155

    Càlcul del minuend o del subtrahend

    Genmagic Organización

    • 2 lo usan
    • 6895 visitas

    Fitxa per a PDI de càlcul mental amb restes però amb format d`operació matemàtica escrita, en la qual l`alumne ha de resoldre el minuend o el subtrahend en lloc de la diferència, perquè els…

    Ver más

  • Spermatophytes (flowering plants) | Recurso educativo 571199

    Spermatophytes (flowering plants)

    EduBook Organización

    • 2389 visitas

    Characteristics of spermatophytes Spermatophytes reproduce through flowers. They are the most numerous of all the plant groups and include trees, grasses and cultivated plants. Spermatophytes are…

    Ver más

  • Final self-evaluation 01 - The economic organisation of society | Recurso educativo 566906

    Final self-evaluation 01 - The economic organisation of society

    EduBook Organización

    • 2386 visitas

    Complete the following sentences: The goods and services that we consume are produced by activity. The process converts raw materials into goods that can be consumed by companies or people. There are…

    Ver más

  • Verdader/fals. El sistema nerviós | Recurso educativo 588102

    Verdader/fals. El sistema nerviós

    EduBook Organización

    • 2389 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre el sistema nerviós són verdaderes o falses: El sistema nerviós central comprén dos òrgans connectats entre si: el cervell i la medul·la espinal. El cervell…

    Ver más

  • Coneixement del medi | Recurso educativo 5507

    Coneixement del medi

    Xtec Organización

    • 5665 visitas

    Proposta de repàs sobre coneixement del medi social i natural per el tercer cicle de primària. Consta de sis parts que treballen temes com la prehistòria, la cèl·lula o l`univers amb activitats de…

    Ver más

  • Del raïm a la verema | Recurso educativo 4994

    Del raïm a la verema

    Xtec Organización

    • 2 lo usan
    • 5672 visitas

    Conjunt d`activitats que té com a objectiu facilitar l`aprenentatge de les diferents parts del raïm i del cep, així com del procés d`elaboració del vi. Es treballa amb imatges que ajuden a recordar…

    Ver más

  • Edheads: Simple machines | Recurso educativo 7718

    Edheads: Simple machines

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4763 visitas

    In this resource we learn about simple and compound machines. Explore the House and Tool Shed and read what type of machines are they and how they work. It includes vocabulary related to parts of the…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: