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La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil como eje organiza
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Talento y genio matemático, una necesidad y un deseo..
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Filosofía para niños: aprendiendo a pensar y a vivir..
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La experiencia didáctica que venimos a contaros brevemente, en el espacio de esta aula abierta, tiene que ver con nuestra implicación (hace ocho años ya) en el programa ""Filosofía para…
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Centro educativo: CEIP Miguel Artigas, Pinseque, Zaragoza (España) / Docente: Diego Arroyo Murillo / Proyecto cooperativo e interdisciplinar realizado por alumnos de primaria cuyo objetivo principal es…
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"Scandicus ad mortem"..
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Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
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Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
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El equipo docente frente al proyecto curricular de centro.
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El presente trabajo trata sobre la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro (PCC)que se ha convertido en tarea necesaria en los centros desde la promulgación de la LOGSE (Ley Orgánica nº…
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