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La cuestión de Cuba y la relación con los Estados Unidos durante el reinado Alfonso XII
Tiching explorer Organización
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Página con contenido teórico sobre el desastre español de 1898. Se divide en tres partes con un total de 24 temas; donde se analiza la pérdida de la colonia cubana y la política interior española…
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RELACIÓN DE ALUMNOS QUE NO TRABAJAN EN LA CLASE DE ESPAÑOL.doc
Norma Elena Sosa Carrizosa Docente
- 2 lo usan
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Padrins de lectura: una experiència d'intercanvi entre petits i grans per a motivar el gust per la lectura
Xtec Organización
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El projecte consisteix en anomenar alumnes grans 'padrins de lectura' d'lumnes més petits que són els seus fillols de lectura i que com fan els padrins, tenen cura del petit o petita…
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L'Escola a casa. Mira què fem! / Crèdit variable: Tutoria entre iguals, un recurs per atendre la diversitat (IES…
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Un dels problemes més comuns que ha d'afrontar la majoria del professorat de secundària és el tractament de la diversitat de l'alumnat. ¿Com assumir sense traumes les diferències de nivell…
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Screenr - Jaime: La Escuela Tomás Alva Edison da un paso adelante para promover la educación económica entre su comunida
Dr Jaime Velázquez Docente
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Este recurso en video está originalmente escrito para entregarse en Moodle u otra plataforma de elearning. Los alumnos tienen exámenes y act
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Screenr - Jaime: Educación Económica 10: ¿Quieres ser deudor o acreedor? La diferencia está entre la posiblidad de dar
Dr Jaime Velázquez Docente
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¿Deber o tener? La diferencia entre poseer activos y deber pasivos es una diferencia patrimonial importante.
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Screenr - Jaime: Segunda Falacia Económica: la falacia de composición es otro error común de razonamiento entre las pers
Dr Jaime Velázquez Docente
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El pensamiento falaz puede llevar a la gente a razonar de manera equivocada y a atribuir a causas falsas el origen de los problemas económic
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Vistes al mar. Tocar sa: simbiosi saludable entre cos i art. Yiya Díaz, Àngel Soler, Pere-Albert Balcells.
Xtec Organización
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En aquest capítol tractarem un tema important que tot músic ha de tenir en compte a l¿hora de tocar, cantar o dirigir: la consciència i el coneixement del propi cos, de la seva postura, dels seus…