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La educación física en el siglo XXI: no hay educación sin educación física..
Editorial Graó Organización
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No hay educación sin educación física. La educación física debe reconvertirse en una educación física de excelencia al servicio del hombre emancipado, con presencia en todos los currículos…
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Libros: Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: Qué contenidos y p
Editorial Graó Organización
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educación, enseñanza, ciencias sociales, ciencias de la educación,
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¿El museo como laboratorio? Una radiografía en los inicios del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea las posibilidades del museo de convertirse en un laboratorio para el trabajo de las ciencias sociales, y especialmente de la historia. Para ello, se han presentado los datos…
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Hacia el «Día escolar de la no violencia y la paz» del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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Son muchísimos los centros educativos de nuestro país y del exterior, y entre ellos numerosos del plan de escuelas asociadas a la UNESCO que, con motivo del 30 de enero, aniversario de la muerte del…
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La pedagogía de Freinet, base de una escuela del siglo XXI
Clara Cordero Balcázar Docente
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Celestín Freinet, pedagogo francés propuso una serie de técnicas que favorecerían el aprendizaje como tenemos que considerarlo ahora mismo, totalmente exper
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Poesía actual escrita por mujeres: una poética para el siglo XXI
Cristina Blas Docente
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El artículo que podemos consultar en esta página web está dedicado a analizar las características de la producción poética de una veintena de autoras a las que se incluye en una generación…
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Paseando tortugas en el siglo XXI. Historia de una narrativa sonora geolocalizad
Editorial Graó Organización
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Este artículo discute las posibilidades, problemas y desafíos que nos plantean las narrativas sonoras geolocalizadas. La discusión se centra en la obra Serendipia, relato histórico ficcionado que…
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Los retos de la Educación a Distancia en el Siglo XXI. Entrevista al Dr.
Silvia Menéndez Camacho Docente
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Los retos de la Educación a Distancia en el Siglo XXI. Entrevista al Dr. Fernando Gamboa Rodríguez. UNAM Secretario de Innovación Educativa. Universidad Naci...
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Ciencia para el siglo XXI: un nuevo proyecto de ciencias para la educación secun
Editorial Graó Organización
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Las ciencias son obligatorias como materia común para todos los estudiantes de los 5 hasta los 16 años ennglaterra y Gales. Desde los 14 hasta los 16, los estudiantes cursan materias de ciencias…
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Temas transversales y educación en valores: la educación del siglo XXI..
Editorial Graó Organización
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En este artículo el autor muestra el valor educativo de los temas transversales en una educación para el siglo XXI, en concordancia con elnforme de la Comisiónnternacional de Educación para la…
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