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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
- 5023 visitas
A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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Producción multimedia para la educación auditiva: un proceso de elaboración de m
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una experiencia de producción de recursos multimedia elaborados para dar soporte a la educación auditiva y a la comprensión de los elementos propios del lenguaje…
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La relación de la escuela con el entorno..
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Es preciso aclarar que la acepción de entorno que se ha utilizado en el presente escrito considera como entorno cualquier realidad externa con la que el centro pueda entrar en contacto para que actúe…
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La Mezquita de Córdoba
Tiching explorer Organización
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Este vídeo de YouTube realiza una completa descripción de la arquitectura de la Mezquita de Córdoba, desde sus orígenes hasta la construcción actual. En el inicio de la narración conoceremos el…
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Exprimiendo el dossier.
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El dossier es una herramienta de evaluación generalizada que genera desconcierto entre profesorado y alumnado. Como respuesta, se ha elaborado CAMform, una ficha de soporte dirigida a la mejora de la…
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Materiales Lengua y Literatura / Centro Virtual Cervantes..
Editorial Graó Organización
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Tras llevar a cabo unanvestigación preliminar sobre el estado de la cuestión del diseño de materiales multimedia para la clase de lenguas extranjeras en el contexto educativo español, observamos…
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El ordenador, una nueva herramienta para dibujar..
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Los valores y la imagen de las matemáticas: una perspectiva filosófica..
Editorial Graó Organización
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Este artículo describe la relación existente entre la concepción generalizada de las matemáticas como una ciencia fría, abstracta enhumana y su condición matemática de filosofía absolutista.…
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Posibilidades didácticas del texto literario en la clase de español como lengua
Editorial Graó Organización
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La eficacia de los textos literarios en la adquisición del español como lengua extranjera ya no se pone en duda. El texto literario nos parece un magnífico soporte para la práctica de las cuatro…