Trabajando con números grandes. Estimación de magnitudes no alcanz

14 años: Matemáticas
15 años: Matemáticas
16 años: Matemáticas

En este artículo presentamos una experiencia de clase en secundaria sobre problemas de estimación de magnitudes no alcanzables. Definimos este tipo de problemas y describimos lo vivido en el aula durante su resolución, así como los métodos y resultados generados por los alumnos.
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Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto