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A Terra, un punto no Universo
EduBook Organización
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1.1. A Terra no Universo A Terra é un planeta do Sistema Solar. O Sol é unha estrela dunha galaxia chamada Vía Láctea que, asemade, é unha dos milleiros de galaxias que existen no Universo. 1.2. [...]
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Classifica. Estats democràtics i no democràtics
EduBook Organización
- 5793 visitas
Esbrina si aquests Estats són democràtics o no democràtics: Regne Unit Estats Units Corea del Nord Zimbabwe Japó Birmània Xina Alemanya Canadà
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A arte no cambio de século
EduBook Organización
- 5638 visitas
Durante as últimas décadas do século XIX, o Impresionismo e mais a audacia de numerosos artistas que seguiron a súa estela sentaron as bases da revolución artística de comezos do século XX. Para…
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Joves creadors / No es un juego
Xtec Organización
- 5646 visitas
Vídeo guanyador a la categoria spot del 1r Concurs d'animacions per la pau. Autor: Fernando Jeger. Amb aquest concurs, sota el lema 'Participa, hi guanyarà tothom', la Fundació per la Pau…
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El Violín que no quería sonar
Manuel Benjumea Fernández Docente
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América Latina: una realidad no tan lejana..
Editorial Graó Organización
- 5496 visitas
En los ocho años de andadura de Aula denfantil nos hemos centrados en mostrar qué pasaba con el 0-6 en nuestro entorno, con una mirada amplia, combinando perspectivas escolares, educativas, sociales,…
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Página no encontrada | Blog de Tiching
Elena Sofía Ojando Pons Docente
- 4 lo usan
- 783 visitas
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Escribe. Enunciados oracionales y no oracionales
EduBook Organización
- 5373 visitas
Convierte los enunciados no oracionales en oracionales, y a la inversa: ¿Han llamado a la puerta? ¡Caramba! Por hoy, hemos terminado. ¡El barco! ¿Me llevas contigo? ¡A las mil maravillas!
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Interpreta. Enunciados oracionales y no oracionales
EduBook Organización
- 5365 visitas
Indica qué enunciados son oracionales y cuáles son no oracionales en la siguiente tira cómica de Mafalda. Justifica tu respuesta:
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Clasifica. Enunciados oracionales y no oracionales
EduBook Organización
- 5310 visitas
Clasifica los siguientes enunciados en oracionales y no oracionales y relaciónalos por parejas. A continuación, inventa el contexto en que estos enunciados puedan tener sentido completo: – ¿Me…