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La modificación de la práctica docente: un estudio longitudinal en el tiempo..
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En este artículo se recoge un trabajo denvestigación realizado en Cantabria consistente en un estudio longitudinal en el tiempo basado en el estudio de casos de un amplio grupo de profesores y…
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Maestros y estudiantes de maestro, juntos para una escuela más digital. U
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La expresión musical en la etapa de la educación infantil: propuesta de organiza
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La educación musical esmportante para la formaciónntegral delndividuo. La expresión musical forma parte de la vida cotidiana de niños y niñas. Debemos potenciar el empleo de este lenguaje en los…
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Cosas que nunca debimos aprender
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Entrevista a Steven Pinker, catedrático de psicología de la Universidad de Harvard. A menudo pensamos que la mente más primitiva como la del hombre de la Edad de Piedra es primaria y simple; pero, en…
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Equipos de trabajo: Tema conflictos
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Vídeo presentado en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas. Para aprender a resolver los conflictos pacíficamente, debemos conocernos, a nosotros y a los demás. En este…
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Enseñanza de las matemáticas en 2.º de bachillerato. Metodología y resultados en
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Este recurso nos propone una aplicación para la creación y gestión de plataformas virtuales de aprendizaje, opensource y, que se actualiza desde la Universidad de Zurich, disponiendo de algunos…
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Robots
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Anna Mura y Álex Escuredo, del grupo SPECS de la Universidad Pompeu Fabra, explican el proyecto Robot-ecology. En él desarrollan robots con movimiento autónomo que aplican los principios de la…
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El sentido (y los déficits) del aprendizaje de la música en magisterio..
Editorial Graó Organización
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La novedad que presenta el hecho dencorporar la música en el currículo de educación primaria debería suponer una convulsión en las estructuras básicas del magisterio. El presente artículo…