El proceso de diferenciación en capas de nuestro planeta..
Se propone un modelo sencillo, susceptible de ser realizado por estudiantes de 14-18 años, que permite reproducir en el laboratorio el proceso de acreción de nuestro planeta y su diferenciación por densidades hasta originar una Tierra estatificada, en la que es posible distinguir el núcleo, el manto y la corteza.
corteza, la Tierra, ciencias experimentales, geología, enseñanza de las ciencias, manto, núcleo,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Geologia
- Biología
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13 años:
- Biología
- Geologia
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14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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