Perspectiva psicológica de la educación musical..

Las enseñanzas musicales, aisladas del resto del sistema educativo, han adolecido de una falta de conexión con las corrientes psicopedagógicas que han protagonizado la renovación educativa. Se presenta una muestra de las aportaciones a la educación musical desde la perspectiva psicológica. En referencia a lantegración de la teoría psicológica y la praxis docente, se plantea la necesidad de contextualizar lanvestigación en el marco de la enseñanza-aprendizaje, cooperandonvestigadores y profesorado.
educación, investigación, psicología, música, psicopedagogía, enseñanza,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto