Uso de analogías en la enseñanza de la química: necesidad de elaborar decálogos

12 años: Biología Geologia
13 años: Biología Geologia
14 años: Biología Geologia

El objetivo de este trabajo es abordar algunos aspectos del papel de las analogías en el aprendizaje y la enseñanza de la química, con lantención de translucir el desarrollo alcanzado en este campo por lanvestigación en la didáctica de la ciencias. También compartir algunos hallazgos y propuestasnteresantes que surgen de lanvestigación propia llevada a cabo en tres líneas de trabajo: la enseñanza y aprendizaje del equilibrio químico, el conocimiento pedagógico del contenido y la elaboración de decálogos enventarios.
conocimiento pedagógico del contenido, modelos, decálogos, equilibrio químico,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto